Когнитивно-поведенческий подход в психокоррекции детей с проблемами самоконтроля, саморегуляции (модели работы с СДВГ), нарушениями поведения. Преодоление эмоциональных и социальных трудностей (агрессия, протесты, трудности социального функционирования): поведенческая коррекция, социально-психологический тренинг, элементы схема-терапии в практике работы с детьми. Обучение родителей преодолению поведенческих проблем детей, консультативная работа психолога.