Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте (6-ти модульный курс для специалистов). Тренинг в ХАРЬКОВЕ


Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте (6-ти модульный курс для специалистов). Тренинг в ХАРЬКОВЕ

26 февраля, 09:00 - 27 февраля, 15:00

Мероприятие Navigation

Наша психика тесно связана с нашим телом, и чем мы младше, тем эта связь сильнее. Проблемы, связанные с функционированием нервной системы и мозга у ребенка могут привести не только в задержке формирования определенных психических процессов и навыков, но и влияют на его эмоциональную и поведенческую сферы. В таком случае может помочь только нормализация работы нервной системы ребенка.

“Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте” – это курс обучения для психологов, дефектологов, логопедов.

Программа курса утверждена кафедрой психологии развития Киевского национального университета имени Тараса Шевченко.

Курс “Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте ” составлен в соответствии с требованиями Украинской ассоциации нейропсихологии.

 

Программа курса:

1. Теоретические и методологические аспекты нейропсихологии

2. Основные принципы строения и функционирования мозга

3. Основные принципы детской нейропсихологии

  • особенности нарушений развития в детском возрасте
  • влияние средовых и генетических факторов на процесс развития
  • проблема ВПФ в нейропсихологии
  • особенности нарушений развития в детском возрасте

4. Особенности нейропсихологической диагностики в детском возрасте

  • цели и задачи диагностики
  • основные этапы диагностики
  • сбор анамнеза
  • беседа в нейропсихологической диагностике
  • наблюдение и анализ продуктов деятельности ребенка
  • тестовая диагностика (описание отдельных проб и тестовых батарей для разных возрастных групп)
  • анализ результатов диагностики и предоставление информации родителям
  • написание нейропсихологического заключения 

 

5. Общие принципы нейропсихологической коррекции в детском возрасте

  • алгоритм коррекционного вмешательства
  • выявление мишеней коррекции
  • цели коррекции (принципы формулировки, виды целей)
  • подходы в нейропсихологической коррекции детского возраста
  • организация коррекционного пространства и базовые стратегии специалиста

6. Коррекция 1 функционального блока мозга:

  • Коррекционная работа с тонусом, движением
  • Непроизвольная саморегуляция эмоциональных и поведенческих процессов
  • Развитие базовых сенсо-моторных взаимодействий
  • Сенсорная интеграция в психокоррекции различных нарушений и проблем

7. Коррекция 2 функционального блока мозга

  • развитие речи, развитие памяти, мышления
  • межполушарное взаимодействие
  • пространственный фактор, схема тела

8. Коррекция 3 функционального блока мозга

  • Саморегуляция и самоконтроль
  • Психокоррекция проблем программирования

9. Нейропсихология и эмоции

  • физиологическое и социальное развитие
  • Эмоции как ВПФ – нейропсихологический анализ
  • Нейрокоррекция эмоциональных проблем

10. Организация работы нейропсихолога

 

В процессе программы участники:

  • Выполняют много практических упражнениях в парах и группе
  • Участвуют в демонстрациях тренерами приемов работы
  • Просматривают и обсуждают видео с занятий
  • Получают супервизионную поддержку от тренеров

 

Тренер:

 

 

 

Владислав Князев – клинический психолог, нейропсихолог, ведущий обучающих программ для психологов, автор методики «Социально-эмоциональный конструктор».

 

 

 

 

По завершении курса Вы получаете сертификат института рационально-интуитивной психотерапии “Я”.

 

Регистрация и справки: 050 526 50 05 (Зинаида)

Регистрация




Подробности

Начало:
26 Февраль, 09:00
Окончание:
27 Февраль, 15:00
Мероприятие Categories:
,

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *