Школа детской и подростковой психотерапии (2-х летний курс обучения)


Школа детской и подростковой психотерапии (2-х летний курс обучения)

20 октября, 10:00 - 21 октября, 10:00

Мероприятие Navigation

В институте «Я» есть несколько отдельных тренингов, посвященных теме детской психологии, диагностике и психокоррекции, нейропсихологии, раннему развитию, детской психопатологии и теме нарушения развития ребенка. Кроме того, у нас есть программы, обучающие специалистов работать с проблемами дисграфии и дислексии, курс по нейрогимнастике, подростковой психологии.

Теперь мы предлагаем Вам курс, который сочетает в себе все вышеперечисленные тематические блоки. Это системный, содержательно последовательный курс подготовки специалистов по направлению «Детская и подростковая психология и психотерапия».
Основная цель такой программы – предоставить Вам возможность получить максимально полную, «обьемную» подготовку на уровне теории и практики. Чтобы проводя психологическую работу с детьми, Вы могли ориентироваться в том, что происходит с ребенком, насколько это соизмеримо с возрастными нормами, как это связано с нейропроцессами, на что могут указывать текущие симптомы и какими могут быть инструменты помощи этому ребенку, исходя из его индивидуальных возможностей.

Программа “Школа детской и подростковой психотерапии”  одобрена кафедрой развития факультета психологии Киевского национального университета имени Тараса Шевченко.

Программа рассчитана на 2 года обучения и состоит из 16 модулей.

 

 

Программа:

 

Модуль 1

  • Общая структура деятельности детского и подросткового психолога: алгоритмы, формы оказания помощи.
  • Организация работы: помещение, материалы. Основные компетенции психолога, работающего с детьми и подростками: развитие и использование в практике. Построение контакта с детьми и родителями – основа успешной деятельности.
  • Различные терапевтические школы: понятие, приемы работы, достоинства и ограничения.

 

Модули 2-3

  • Возрастные особенности детей и подростков: нормы, кризисы, факторы, влияющие на развитие. Оценка психологом возрастных особенностей детей и подростков.
  • Представление об этажности и взаимодействии функциональных блоков мозга, значении и связи мозговых структур с формированием двигательной, эмоциональной и личностной сферы ребенка. Когнитивные функции, эмоции, поведение.
  • Проведение психологического обследования: оценка жалобы, постановка проблемы, алгоритм работы психолога в 1-2 визит. Патопсихологическая диагностика сформированности основных психических процессов и функций, нейропсихологическая диагностика. Симптомы тех или иных дисфункций, написание психологического заключения.

 

Модули 4-5

  • Понятие психологической коррекции: основные этапы, организация, цели и мишени.
  • Дети с особенностями развития: основные формы дизонтогенеза и психокоррекционные технологии. Работа с родителями особых детей.
  • Нейрокоррекционные технологии, телесные приемы в психокоррекции.

 

 

 

Модуль 6

  • Особенности сопровождения детей раннего возраста: диагностика, коррекционная работа, проведение развивающих занятий.

 

 

 

 

Модуль 7-8

  • Понятие, виды, диагностика СДВГ, нейропсихологические основы синдрома.
  • Психокоррекция, психотерапия детей с СДВГ , нарушениями поведения и эмоциональными проблемами.
  • Когнитивно-поведенческая, игровая терапия, психодрама.
  • Развитие социальных и коммуникативных навыков, эмпатии. Эмоциональный интеллект.

 

Модуль 9-10

  • Нейробиология тревоги и тревожных состояний. Виды тревожных расстройств.
  • Психокоррекция тревоги, тревожных состояний и страхов. Построение терапевтического процесса при тревожных состояниях: техники и  планы терапии. Когнитивно-поведенческая терапия, психодрама, символдрама и работа с воображением.

 

 

Модуль 11

  • Психотравма, ПТСР: работа с детьми и родителями.
  •  Когнитивно-поведенческая терапия, игровые и арт-приемы приемы в работе с травматическими переживаниями.

 

 

 

 

 

Модули 12-13

  • Психология и психотерапия подростка. Диагностика в работе с подростком: инструменты, методы, особенности проведения.
  • Консультативная работа с подростками: поведенческие, эмоциональные, личностные трудности.
  • Взаимоотношения подростка и родителей как мишень консультационной работы.
  • Особенности групповой работы с подростками.

Модули 14-15

Детско-родительские отношения в структуре коррекционной работы и психотерапии: родительские и семейные стили, ролевые особенности.

  • Техники диагностики и оценки отношений: организация совместной деятельности, применение игры и рисунка, использование проективных методов. Психодрама с помощью игрушек.
  • Техники работы с родителем: использование игр, ассоциативных карт.
  • Индивидуальные особенности ребенка и взрослого: изучение, методы консультирования родителя, обучение родителя способам и навыкам взаимодействия с ребенком.

 

Модуль 16

Супервизионная встреча, защита проектов.

 

 

 

 

 

 

В программе обучения используются следующие формы работы:

  • лекции с демонстрацией техник и приемов работы
  • кейсовые задания
  • упражнения в парах, мини-группах
  • просмотр и обсуждение видео занятий с детьми
  • супервизии

В процессе тренинга Вы получите раздаточный материал для проведения диагностической и коррекционной работы. Кроме того, необходимый методический материал выдается в электронном виде для удобного использования.

Тренеры курса:

   

Наталия Рубель – психолог, КПТ-терапевт, нейропсихолог, директор института психотерапии “Я”.

 

 

 

 

 

Владислав Князев – клинический психолог, нейропсихолог,  ведущий обучающих программ для психологов, автор методики «Социально-эмоциональный конструктор».

 

 

 

 

 

Нателла Дубашидзе – клинический психолог,  КПТ-терапевт, тренер, директор центра психологии и развития «Киевский Дворик». 

 

 

 

 

 

Ирина Здурова – практический психолог, нейропсихолог, специалист по раннему вмешательству.

 

 

 

 

 

Марина Тарасюк – практический психолог, работает в методе клиент-центрированной терапии, специалист в области подростковой и юношеской психологии.

 

 

 

 

Даты проведения первых трех модулей:

  • 1-й модуль – 20-21 октября 2018 г.
  • 2- й модуль – 17-18 ноября 2018 г.
  • 3-й модуль – 8-9 декабря 2018 г.

После прохождения курса участники получат свидетельство, утвержденное в КНУ им. Тараса Шевченко, о прохождении данной программы, где будет указано количество часов обучения и перечень пройденных тем.

Общая длительность программы – 2 года (4 учебных семестра по пол года).

Стоимость одного учебного семестра – эквивалент 250 долларов.

Мы находимся по адресу: г. Киев, ул. Прорезная, 22-б, оф. 24

Регистрация и справки: 093 908 31 24, 096 511 66 13, 067 970 62 64, 063 144 65 66, 095 431 95 38.

 

Регистрация




Подробности

Начало:
20 Октябрь, 10:00
Окончание:
21 Октябрь, 10:00

Место проведения

Киевский Институт психотерапии “Я”
улица Прорезная, 22-Б, офис 24
г. Киев,
+ Карта Google
Телефон:
093-908-31-24, 067-970-62-64, 095-43-19-538

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *