Расписание обучающих программ

Загрузка Мероприятия

← Все Мероприятия

Школа детской и подростковой психотерапии (курс обучения на 2 года)

20 октября, 10:00 - 21 октября, 10:00

Мероприятие Navigation

Программа “ШКОЛА ДЕТСКОЙ И ПОДРОСТКОВОЙ ПСИХОТЕРАПИИ”  одобрена кафедрой развития факультета психологии Киевского национального университета имени Тараса Шевченко.

Программа рассчитана на 2 года обучения и состоит из 16 модулей.

В программу обучения входит:

МОДУЛЬ1

  • 1.Общая структура деятельности детского и подросткового психолога: алгоритмы, формы оказания помощи.
  • 2.Организация работы: помещение, материалы. Основные компетенции психолога, работающего с детьми и подростками: развитие и использование в практике. Построение контакта с детьми и родителями – основа успешной деятельности.
  • 3.Различные терапевтические школы: понятие, приемы работы, достоинства и ограничения.

МОДУЛЬ 2-3

  • Возрастные особенности детей и подростков: нормы, кризисы, факторы, влияющие на развитие. Оценка психологом возрастных особенностей детей и подростков.
  • Представление об этажности и взаимодействии функциональных блоков мозга, значении и связи мозговых структур с формированием двигательной, эмоциональной и личностной сферы ребенка. Когнитивные функции, эмоции, поведение.
  • Проведение психологического обследования: оценка жалобы, постановка проблемы, алгоритм работы психолога в 1-2 визит. Патопсихологическая диагностика сформированности основных психических процессов и функций, нейропсихологическая диагностика. Симптомы тех или иных дисфункций, написание психологического заключения.

МОДУЛЬ 4-5

  • Понятие психологической коррекции: основные этапы, организация, цели и мишени.
  • Дети с особенностями развития: основные формы дизонтогенеза и психокоррекционные технологии. Работа с родителями особых детей.
  • Нейрокоррекционные технологии, телесные приемы в психокоррекции.

МОДУЛЬ 6

  • Особенности сопровождения детей раннего возраста: диагностика, коррекционная работа, проведение развивающих занятий.

МОДУЛЬ 7-8

  • Понятие, виды, диагностика СДВГ, нейропсихологические основы синдрома.
  • Психокоррекция, психотерапия детей с СДВГ , нарушениями поведения и эмоциональными проблемами.
  • Когнитивно-поведенческая, игровая терапия, психодрама.
  • Развитие социальных и коммуникативных навыков, эмпатии. Эмоциональный интеллект.

МОДУЛЬ 9-10

  • Нейробиология тревоги и тревожных состояний. Виды тревожных расстройств.
  • Психокоррекция тревоги, тревожных состояний и страхов. Построение терапевтического процесса при тревожных состояниях: техники и  планы терапии. Когнитивно-поведенческая терапия, психодрама, символдрама и работа с воображением.

МОДУЛЬ 11

  • Психотравма, ПТСР: работа с детьми и родителями.
  •  Когнитивно-поведенческая терапия, игровые и арт-приемы приемы в работе с травматическими переживаниями.

МОДУЛЬ 12-13

  • Психология и психотерапия подростка. Диагностика в работе с подростком: инструменты, методы, особенности проведения.
  • Консультативная работа с подростками: поведенческие, эмоциональные, личностные трудности.
  • Взаимоотношения подростка и родителей как мишень консультационной работы.
  • Особенности групповой работы с подростками.

МОДУЛЬ 14-15

Детско-родительские отношения в структуре коррекционной работы и психотерапии: родительские и семейные стили, ролевые особенности.

  • Техники диагностики и оценки отношений: организация совместной деятельности, применение игры и рисунка, использование проективных методов. Психодрама с помощью игрушек.
  • Техники работы с родителем: использование игр, ассоциативных карт.
  • Индивидуальные особенности ребенка и взрослого: изучение, методы консультирования родителя, обучение родителя способам и навыкам взаимодействия с ребенком.

МОДУЛЬ 16

Супервизионная встреча, защита проектов.

В программе обучения используются следующие формы работы:

  • лекции с демонстрацией техник и приемов работы
  • кейсовые задания
  • упражнения в парах, мини-группах
  • просмотр и обсуждение видео занятий с детьми
  • супервизии

Также, участникам выдается и используется в процессе тренинга раздаточный материал для проведения диагностической и коррекционной работы. Кроме того, необходимый методический материал выдается в электронном виде для удобного использования.

Тренеры курса:

  • Наталия Рубель – психолог, КПТ-терапевт, нейропсихолог, директор института психотерапии “Я”.
  • Владислав Князев – клинический психолог, нейропсихолог,  ведущий обучающих программ для психологов, автор методики «Социально-эмоциональный конструктор».
  • Нателла Дубашидзе – клинический психолог,  КПТ-терапевт, тренер, директор центра психологии и развития «Киевский Дворик». 
  • Ирина Здурова – практический психолог, нейропсихолог, специалист по раннему вмешательству.
  • Марина Тарасюк – практический психолог, работает в методе клиент-центрированной терапии, специалист в области подростковой и юношеской психологии.

Даты проведения первых трех модулей модулей:

  • 1-й модуль – 20-21 октября 2018 г.
  • 2- й модуль – 17-18 ноября 2018 г.
  • 3-й модуль – 8-9 декабря 2018 г.

После прохождения курса участники получат СВИДЕТЕЛЬСТВО, утвержденное в КНУ им. Тараса Шевченко, о прохождении данной программы, где будет указано количество часов обучения и перечень пройденных тем.

Общая длительность программы – 2 года (4 учебных семестра по пол года).

Стоимость одного учебного семестра – эквивалент 250 долларов.

Мы находимся по адресу: г. Киев, ул. Прорезная, 22-б, оф. 24

Регистрация и справки: 093 908 31 24, 096 511 66 13, 067 970 62 64, 063 144 65 66, 095 431 95 38.

 

Подробности

Начало:
20 Октябрь, 10:00
Окончание:
21 Октябрь, 10:00

Место проведения

Киевский Институт психотерапии “Я”
улица Прорезная, 22-Б, офис 24
г. Киев,
+ Карта Google
Телефон:
063-144-65-66, 093-908-31-24, 067-970-62-64, 096-511-66-13

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *