Діагностика та корекція на основі ігрового підходу у ранньому розвитку

icon

19-20 жовтня

Початок курсу


icon

10:00 - 16:00



icon

Онлайн



icon

3500 грн

Вартість одного модуля


Кому підійде даний курс

Дипломованим психологам, психіатрам, педагогам

psychologist, psychiatrist

Тим, хто Не має освіти за вказаним фахом, однак має родичів, дітей із розладами/порушеннями, що описані в програмі курсу

Студентам, що здобувають психологічну освіту

Ми постійно зустрічаємось з дітьми що потребують допомоги у формуванні навичок та корекції поведінки. Але більша частина дітей потрапляють в корекцію після 3-х років втрачає дорогоцінний час. Часто спеціалісти не беруть дітей раннього віку, оскільки їм не вистачає впевненості у своїх знаннях та міцної теоретичної бази.
Наш курс допоможе усунути ці проблеми.
Маючи понад 6 років роботи з дітьми у різних підходах: ава, нейрокорекції, ESDM я можу сказати що сформував потрібну теоретико-практичну базу для проведення успішної практики з дітьми раннього віку. Чи проста це робота? Ні, але результати які ви отримуєте вартує цього.Програма побудована за принципом природного навчання та дитиноцентричності. Містить клінічний блок діагностики та повноцінний блок практичної роботи.
Мартін Лазіцкий, автор курсу

У результаті навчання ви зможете

Оволодіти навичкам у діагностиці проблем раннього віку (симптомах, синдромах, нозологічних одиницях).

Навчитись залучати ігровий підхід в корекції: його складовими та показниками результативності.

Зібрати для себе комбінований погляд на мішені й цілі корекції проблем раннього віку.

Artboard 116

Спробувати свої сили у написані програми розвитку на основі ігрового підходу.

Програма курсу

Модуль 1

19-20 жовтня

    Принатальний та постановлений період розвитку: зелені та червоні прапорці розвитку.
    Психо-фізіологічні характеристики раннього віку (1-3 роки): особливості періоду, вікові норми та потреби.
    Привʼязаність та її роль у розвитку дитини.
    Патогенез розвитку: моторні, когнітивні та емоційні порушення. Диференційна діагностика: органіка, РАС.
    Основи ранньої діагностики: скринінгові шкали та їх використання.
    Гра, як ціль та основа розвитку дитини.
    «Ігрові епохи» та їх роль у розвитку компетенцій дитини.

Модуль 2

16-17 листопада

    «Щось пішло не так»: межі компетентності фахівці у роботі з дітьми раннього розвитку.
    Місце і роль психолога у комплексній команді супроводу.
    Підходи у роботі з дітьми раннього віку: ESDM (Денверська модель), АВА (прикладний аналіз), Floortime.
    «З чого почати?» підготовка психолога до діагностики дитини раннього віку.
    Перша зустріч: підготовка простору та матеріалів.
    Перебіг діагностичного дослідження: критерії та орієнтири процесу.
    «Пасивна» та «активна» діагностика.
    Діагностика ігрової діяльності та компонентів, що заважають її розвитку.
    Інтерпретація результатів дослідження.

Модуль 3

7-8 грудня

    Використання ігрової моделі як основи розвивальної роботи.
    Вектори та акценти ігрового підходу.
    Побудова корекційного маршруту та оформлення програми.
    Налагодження ігрової співпраці.
    Критерії успішного заняття в рамках ігрового підходу.
    Матеріально-технічна база ігрової терапії: засоби та інструменти.
    Проведення батьківського тренінгу.

Матеріали, що надаються

Бланки та опитувальники

Слайди презентації

Відео

Протоколи

Умови участі

для досягнення найкращих результатів навчання

Присутність

Кожна зустріч передбачає запис, однак для ефективного засвоєння матеріалу ми просимо бути присутнім на зустрічі з увімкненою камерою і брати активну участь у відпрацюванні вправ.

Опрацювання матеріалів

Тренером буде надано додаткову літературу та матеріали для більш глибокого засвоєння знань.

Виконання завдань

Для отримання сертифіката необхідно опрацювати всі матеріали курсу та пройти заключний екзамен на останньому модулі.

Звертаємо вашу увагу!

По закінченню курсу учасники будуть мати ряд практичних навичок, які дозволять ефективно практикувати з дітьми раннього віку, але цей курс не дає акредитацію терапевта у ігровому підході, чи ESDM-моделі.

Програма із сертифікатом

По завершенні програми Ви отримаєте сертифікат Київського інституту раціонально-інтуїтивної психотерапії "Я".

icon

Підвищення кваліфікації педагогічних працівників

Наші сертифікати можуть бути офіційно зараховані як підвищення кваліфікації відповідно до Постанови КМУ від 21 серпня 2019 р №800 зі змінами і доповненнями від 27 грудня 2019 р №1133. З ним можна ознайомитися тут.

Викладач курсу

Illustration

Мартін Лазіцкий

КЛІНІЧНИЙ ПСИХОЛОг

Нейропсихолог, кризовий психолог, тренер. Консультує у методах Схема-терапія, КПТ, ДПТ, тілесно-орієнтована психотерапія.
Є спеціалістом в АВА-терапії та ESDM-терапії (має закінчену освіту в напрямі). Клінічна спеціалізація "дитяча психопатологія".
Є учасником ряду професійних спільнот: УАКПТ, УСП, НПА, УАНП (є головою секції по роботі з дітьми з РАС).

Вартість навчання на курсі


3500 грн

за один модуль

10500 грн

за весь курс

Як зареєструватися?

Заповніть форму

Уважно заповніть форму нижче та натисніть "Забронювати місце"

Artboard 2

Сплатіть участь, щоб забронювати місце

Після заповнення форми Вас буде перенаправлено на сторінку оплати. Внесіть кошти за програму або перший модуль програми, щоб забронювати місце. Ви вважаєтеся учасником курсу лише після здійснення оплати. Пам'ятайте, що кількість місць у програмі обмежена!

Очікуйте на лист із посиланням

Не забувайте перевіряти Вашу поштову скриньку: на неї ми надішлемо посилання доступу в Zoom.

Реєстрація

Дякуємо!

We will contact you shortly

Can't send form.

Please try again later.

Made with