Феноменологія нейророзвиткових розладів.

Скарги та запити батьків: норма та патологія.

Особливості обстеження дітей та підлітків, на що варто звернути увагу при бесіді.

«Червоні прапорці» - коли перенаправляти до психіатра: як повідомити батькам, що є потреба в консультації психіатра.

РАС, РДУГ, порушення мовлення, порушення інтелекту, тіки: особливості виникнення та протікання.

Специфічні розлади розвитку здібностей до навчання (дислексія, дисграфія, дискалькулія).

Доказові методи допомоги.

Феноменологія тривожних розладів.

Скарги батьків в контексті тривожних розладів: під що може маскуватися патологічна тривога.

Фобії, соціальна тривога, генералізований тривожний розлад, панічний розлад: особливості виникнення та протікання

ПТСР у дитячому та підлітковому віці.

Розлад тривоги за здоровʼя, обсесивно- компульсивний розлад, сепараційна тривога, селективний мутизм.

Доказові методи допомоги 

Феноменологія тривожних розладів.

Скарги батьків в контексті тривожних афективних розладів: критерії паталогічної порушення настрою.

Депресія, БАР, циклотимія, дистимія: особливості виникнення та протікання.

Самоушкоджуюча та суїцидальна поведінка: оцінка небезпеки.

Психотичні розлади: шизофренія. Симптоматика та протікання розладу.

Доказові методи допомоги.

Феноменологія розладів харчової поведінки.

Диференційна діагностика та адекватна оцінка харчової поведінки.

Анорексія, булімія, компульсивне переїдання, розлад обмеженого/уникачючого споживання їжі (ARFID).

Розлади видільних функцій: енурез, енкопрез, закрепи. 

Розлади поведінки.

Доказові методи допомоги.

Поняття норми та патології дитячого віку.

Інструменти психолога для оцінки стану дитини: клінічна бесіда, аналіз продуктів діяльності, проективні методики, анкетування, вікові шкали.

Збір анамнезу та робота з батьками на початку співпраці.

Перша зустріч з дитиною: зовнішня оцінка проявів та початок налагодження контакту.

Проведення патопсихологічного дослідження:
- памʼять;
- увага;
- мислення;
- сприйняття;
- емоційно-вольова сфера;
- самосприйняття.

«Дерево» патологічних проявів.

Зворотній звʼязок для батьків, подальші дії та рекомендації.